2020年黑龍江省普通高校考試招生和錄取工作實(shí)施方案
2020年黑龍江省普通高招生和錄取有哪些新變化,高考的科目、考試時(shí)間安排、成績換算等具體怎么樣?
【摘要】:2020年黑龍江省普通高招生和錄取有哪些新變化,高考的科目、考試時(shí)間安排、成績換算等具體怎么樣?
2020年黑龍江省普通高考招生及錄取方案通知,小編為大家分享一下:
黑龍江省深化考試招生制度改革實(shí)施方案
黑政發(fā)〔2016〕12號(hào)
為貫徹落實(shí)《國務(wù)院關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見》(國發(fā)〔2014〕35號(hào))等文件精神,深化考試招生制度改革,結(jié)合我省實(shí)際,特制定本實(shí)施方案。
一、總體要求
(一)指導(dǎo)思想。高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟,以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),深入貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神,全面貫徹黨的教育方針,堅(jiān)持立德樹人,從有利于促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展、科學(xué)選拔各類人才和維護(hù)社會(huì)公平公正出發(fā),適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和“五大規(guī)劃”實(shí)施、“十大重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)”建設(shè)對(duì)多樣化、高素質(zhì)人才的需要,堅(jiān)持問題導(dǎo)向,落實(shí)國家部署,積極穩(wěn)妥推進(jìn),把深化考試招生制度改革的各項(xiàng)任務(wù)和措施落到實(shí)處,為辦好人民滿意的教育、建設(shè)人力資源強(qiáng)省、服務(wù)國家現(xiàn)代化建設(shè)和老工業(yè)基地振興提供有力保障。
(二)基本原則。
———堅(jiān)持育人為本,遵循教育規(guī)律。把促進(jìn)學(xué)生健康成長成才作為改革的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),扭轉(zhuǎn)片面應(yīng)試教育傾向,堅(jiān)持正確育人導(dǎo)向,踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,深入推進(jìn)素質(zhì)教育,培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
———著力完善規(guī)則,確保公平公正。把促進(jìn)公平公正作為改革的基本價(jià)值取向,加強(qiáng)宏觀調(diào)控,完善政策法規(guī),健全體制機(jī)制,加大規(guī)范力度,切實(shí)保障考試招生機(jī)會(huì)公平、程序公開、結(jié)果公正。
———體現(xiàn)科學(xué)高效,提高選拔水平。增加學(xué)生選擇權(quán),努力為學(xué)生提供多樣化的學(xué)習(xí)選擇和成長途徑,促進(jìn)科學(xué)選才,完善政府監(jiān)管機(jī)制,強(qiáng)化責(zé)任追究,確??荚囌猩ぷ鞲咝?、有序?qū)嵤?/p>
———加強(qiáng)統(tǒng)籌謀劃,積極穩(wěn)妥推進(jìn)。統(tǒng)籌實(shí)施從基礎(chǔ)教育到高等教育考試招生制度改革,促進(jìn)普通教育、職業(yè)教育、繼續(xù)教育之間銜接溝通,統(tǒng)籌實(shí)施考試、招生和管理制度綜合改革,借鑒試點(diǎn)經(jīng)驗(yàn),積極穩(wěn)步推進(jìn)。
(三)總體目標(biāo)。積極穩(wěn)妥地推進(jìn)考試招生制度改革工作,2018年全面實(shí)施。建立符合國家要求、具有我省特點(diǎn)的現(xiàn)代教育考試招生制度,形成分類考試、綜合評(píng)價(jià)、多元錄取的考試招生模式,健全促進(jìn)公平、科學(xué)選才、監(jiān)督有力的體制機(jī)制,構(gòu)建銜接溝通各級(jí)各類教育、認(rèn)可多種學(xué)習(xí)成果的終身學(xué)習(xí)“立交橋”。
二、主要任務(wù)和措施
(一)改進(jìn)招生計(jì)劃分配方式。
1.完善高等教育招生計(jì)劃編制辦法。按照國家總量安排和調(diào)控原則,依據(jù)社會(huì)需求、畢業(yè)生就業(yè)狀況、高等學(xué)校辦學(xué)條件等合理確定分校分專業(yè)招生規(guī)模,發(fā)揮招生計(jì)劃杠桿作用,優(yōu)化高等學(xué)校學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)和人才培養(yǎng)結(jié)構(gòu)。
2.落實(shí)國家提高中西部地區(qū)和人口大省高考錄取率部署。實(shí)施支援中西部地區(qū)招生協(xié)作計(jì)劃和生源調(diào)控計(jì)劃,組織地方高校足額安排專門招生名額面向中西部地區(qū)和人口大省招生。引導(dǎo)部屬高校合理確定屬地招生比例。
3.增加農(nóng)村學(xué)生上重點(diǎn)高校人數(shù)。落實(shí)國家貧困地區(qū)定向招生、農(nóng)村學(xué)生單獨(dú)招生專項(xiàng)計(jì)劃。實(shí)施好地方重點(diǎn)高校招收我省扶貧開發(fā)重點(diǎn)縣、邊境縣、連片特困地區(qū)農(nóng)村學(xué)生專項(xiàng)計(jì)劃,適度擴(kuò)大少數(shù)民族預(yù)科招生規(guī)模,形成保障邊遠(yuǎn)、貧困、民族地區(qū)優(yōu)秀農(nóng)村學(xué)生上重點(diǎn)高校的長效機(jī)制。
4.完善中小學(xué)招生入學(xué)辦法。均衡發(fā)展九年義務(wù)教育,完善義務(wù)教育免試就近入學(xué)的具體辦法,試行學(xué)區(qū)制和九年一貫對(duì)口招生。合理劃分入學(xué)范圍、規(guī)范入學(xué)手續(xù)、實(shí)行陽光招生,做好大中城市免試就近入學(xué)工作。改進(jìn)高中階段學(xué)校考試招生方式,逐步建立基于初中學(xué)業(yè)水平考試成績、結(jié)合綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)情況的高中階段學(xué)校招生制度。實(shí)行優(yōu)質(zhì)普通高中和優(yōu)質(zhì)中等職業(yè)學(xué)校(含技工學(xué)校)部分招生名額合理分配到區(qū)域內(nèi)初中的辦法。貫徹落實(shí)國家關(guān)于職普招生比例的要求,降低中考難度,減少和規(guī)范中考加分項(xiàng)目和分值。進(jìn)一步落實(shí)和完善進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女就學(xué)和升學(xué)考試的政策措施。
(二)改革考試形式和內(nèi)容。
1.完善高中學(xué)業(yè)水平考試。學(xué)業(yè)水平考試主要檢驗(yàn)學(xué)生學(xué)習(xí)程度,是學(xué)生畢業(yè)和升學(xué)的重要依據(jù)。教育部《普通高中課程方案(實(shí)驗(yàn))》設(shè)定的科目均列入學(xué)業(yè)水平考試范圍,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真學(xué)好每門課程,避免嚴(yán)重偏科。學(xué)業(yè)水平考試由省教育行政部門組織實(shí)施,其中通用技術(shù)、信息技術(shù)、體育與健康、音樂、美術(shù)等由省教育行政部門制定統(tǒng)一要求,各市(地)教育行政部門具體實(shí)施,考試成績作為高中學(xué)生畢業(yè)、升學(xué)及高中同等學(xué)力認(rèn)定的主要依據(jù)。學(xué)業(yè)水平考試包括合格性考試和等級(jí)性考試兩類,所有科目均設(shè)合格性考試,思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物設(shè)等級(jí)性考試。合格性考試成績以合格/不合格呈現(xiàn);等級(jí)性考試成績以等級(jí)呈現(xiàn)。普通高中在校生、高中階段其他學(xué)校在校生和社會(huì)人員均可報(bào)名參加。合理安排教學(xué)進(jìn)度和考試時(shí)間,各科目考試分散在高中三年,隨教隨考隨清。逐步探索學(xué)業(yè)水平考試向不同年級(jí)學(xué)生開放、提供兩次及以上考試機(jī)會(huì)的可行性。2016年出臺(tái)《黑龍江省普通高中學(xué)業(yè)水平考試實(shí)施辦法》,從2018年新入學(xué)的高中一年級(jí)學(xué)生啟動(dòng)實(shí)施。
2.規(guī)范高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)主要反映學(xué)生德智體美全面發(fā)展情況,是學(xué)生畢業(yè)和升學(xué)的重要參考。依據(jù)黨的教育方針,全面觀察、記錄、分析、反映學(xué)生德智體美等方面發(fā)展情況和個(gè)性特長,注重考察學(xué)生社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。引導(dǎo)普通高中學(xué)生認(rèn)識(shí)自我、規(guī)劃人生,積極主動(dòng)地發(fā)展;各普通高中學(xué)校要把握學(xué)生成長規(guī)律,切實(shí)轉(zhuǎn)變?nèi)瞬排囵B(yǎng)模式,全面實(shí)施素質(zhì)教育;轉(zhuǎn)變以考試成績?yōu)槲ㄒ粯?biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)學(xué)生的做法,為高等學(xué)校招生錄取提供重要參考。綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)主要包括思想品德、學(xué)業(yè)水平、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)、社會(huì)實(shí)踐五方面內(nèi)容。嚴(yán)格程序,強(qiáng)化監(jiān)督,確保評(píng)價(jià)公開透明、內(nèi)容真實(shí)準(zhǔn)確。高中學(xué)校要經(jīng)過寫實(shí)記錄、整理遴選、公示審核、導(dǎo)入平臺(tái),建立規(guī)范的學(xué)生綜合素質(zhì)檔案,并提供給高校招生使用。同時(shí),評(píng)價(jià)情況用于學(xué)生自我改進(jìn)提高、教師指導(dǎo)學(xué)生成長和高中學(xué)校規(guī)范特色發(fā)展。2016年出臺(tái)《黑龍江省普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)實(shí)施辦法》,啟動(dòng)試點(diǎn),2018年全面實(shí)施。
3.實(shí)施義務(wù)教育階段學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。真實(shí)準(zhǔn)確地寫實(shí)記錄學(xué)生品德發(fā)展水平、學(xué)業(yè)發(fā)展水平、身心發(fā)展水平、興趣特長養(yǎng)成等德智體美全面發(fā)展情況。探索將綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)信息錄入中小學(xué)學(xué)籍管理系統(tǒng),作為學(xué)生自我改進(jìn)提高、教師指導(dǎo)學(xué)生成長和高中階段學(xué)校招生錄取、因材施教的參考。2016年出臺(tái)《黑龍江省義務(wù)教育階段學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)實(shí)施辦法》,啟動(dòng)試行。
4.加快推進(jìn)高職院校分類考試。高職院??荚囌猩c普通高校相對(duì)分開,實(shí)行“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”評(píng)價(jià)方式。中職學(xué)校畢業(yè)生報(bào)考高職院校,參加全省統(tǒng)一組織的文化基礎(chǔ)考試與職業(yè)技能測試。文化基礎(chǔ)考試、職業(yè)技能測試均以原始分?jǐn)?shù)記入考生總成績,擇優(yōu)錄取。普通高中畢業(yè)生報(bào)考高職院校,參加職業(yè)適應(yīng)性測試,文化素質(zhì)成績使用高中學(xué)業(yè)水平考試成績,參考綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。招生院校根據(jù)有關(guān)規(guī)定確定具體報(bào)考條件、選拔評(píng)價(jià)辦法和錄取規(guī)則,并在招生章程中公布。學(xué)生也可參加統(tǒng)一高考進(jìn)入高職院校。提高通過分類考試錄取的學(xué)生占高職院校招生總數(shù)的比例,2017年成為主渠道。
5.深化相關(guān)考試內(nèi)容改革。依據(jù)高校人才選拔要求和國家課程標(biāo)準(zhǔn),科學(xué)設(shè)計(jì)高中學(xué)業(yè)水平考試、高職院校分類考試、高校自主招生考試命題內(nèi)容,增強(qiáng)基礎(chǔ)性、綜合性,著重考查學(xué)生獨(dú)立思考和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問題、解決問題的能力。改進(jìn)評(píng)分方式,加強(qiáng)評(píng)卷管理,完善成績報(bào)告。繼續(xù)使用全國統(tǒng)一命題試卷。
(三)改革招生錄取機(jī)制。
1.減少和規(guī)范高考加分。認(rèn)真執(zhí)行《教育部、國家民委、公安部、國家體育總局、中國科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)關(guān)于進(jìn)一步減少和規(guī)范高考加分項(xiàng)目和分值的意見》(教學(xué)〔2014〕17號(hào))和《黑龍江省關(guān)于進(jìn)一步減少和規(guī)范高考加分項(xiàng)目和分值的實(shí)施方案》(黑教聯(lián)〔2015〕29號(hào))規(guī)定,保留、完善的全國性加分項(xiàng)目共5類,即烈士子女,歸僑、華僑子女、歸僑子女和臺(tái)灣地區(qū)籍考生,自主就業(yè)退役士兵,在服役期間榮立二等功以上(含)或被大軍區(qū)以上(含)單位授予榮譽(yù)稱號(hào)的退役軍人,使用本民族文字答卷的少數(shù)民族考生和戶籍在自治縣、民族區(qū)、民族鄉(xiāng)鎮(zhèn)且學(xué)籍在戶籍所在縣高級(jí)中等學(xué)校的少數(shù)民族考生,在報(bào)考全國院校時(shí),在高考成績總分的基礎(chǔ)上,按照規(guī)定的分值加分投檔,由高校審查決定是否錄取。散居在漢族地區(qū)的其他少數(shù)民族(不含八少民族)考生高考加分,作為地方性加分項(xiàng)目過渡3年,2018年取消。加強(qiáng)考生加分資格審核和信息公示,嚴(yán)格認(rèn)定程序,強(qiáng)化監(jiān)督管理,實(shí)行責(zé)任追究。逐步將高考加分的激勵(lì)導(dǎo)向功能轉(zhuǎn)移到綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)之中。
2.完善和規(guī)范自主招生。自主招生主要選拔具有學(xué)科特長和創(chuàng)新潛質(zhì)的優(yōu)秀學(xué)生。申請(qǐng)學(xué)生要參加全國統(tǒng)一高考,達(dá)到相應(yīng)要求,接受報(bào)考高校的考核??忌谥袑W(xué)(單位)或原畢業(yè)中學(xué)應(yīng)依據(jù)考生學(xué)籍檔案、在校表現(xiàn)和高校要求,如實(shí)提供考生高中階段德智體美各方面發(fā)展情況。試點(diǎn)高校要合理確定考核內(nèi)容,不得采用聯(lián)考方式或組織專門培訓(xùn)。規(guī)范并公開自主招生辦法、考核程序和錄取結(jié)果。自主招生安排在全國統(tǒng)一高考后進(jìn)行。
3.完善高校招生選拔機(jī)制。高校要將涉及考試招生的相關(guān)事項(xiàng)(包括標(biāo)準(zhǔn)、條件和程序等內(nèi)容)在招生章程中詳細(xì)列明并提前向社會(huì)公布。加強(qiáng)學(xué)校招生委員會(huì)建設(shè),在制定學(xué)校招生計(jì)劃、確定招生政策和規(guī)則、決定招生重大事項(xiàng)等方面充分發(fā)揮招生委員會(huì)作用。高校可通過聘請(qǐng)社會(huì)監(jiān)督員巡視學(xué)校測試、錄取現(xiàn)場等方式,對(duì)招生工作實(shí)施第三方監(jiān)督。建立考試錄取申訴機(jī)制,及時(shí)回應(yīng)處理各種問題。建立招生問責(zé)制,落實(shí)校長簽發(fā)錄取通知書規(guī)定,對(duì)錄取結(jié)果負(fù)責(zé)。
4.改進(jìn)錄取方式。繼續(xù)實(shí)行和完善高考成績公布后填報(bào)志愿方式。創(chuàng)造條件逐步取消高校招生錄取批次。改進(jìn)投檔錄取模式,完善平行志愿投檔方式,增加高校和學(xué)生的雙向選擇機(jī)會(huì)。
5.拓寬社會(huì)成員終身學(xué)習(xí)通道。擴(kuò)大社會(huì)成員接受多樣化教育機(jī)會(huì),中等職業(yè)學(xué)??蓪?shí)行注冊入學(xué),成人高等學(xué)歷教育實(shí)行彈性學(xué)制、寬進(jìn)嚴(yán)出。完善殘疾考生考試輔助辦法,為殘疾人等特殊群體參加考試提供服務(wù),依托有關(guān)高校開展面向殘疾人的普通高等教育招生。探索建立多種形式學(xué)習(xí)成果的認(rèn)定轉(zhuǎn)換制度,試行普通高校、高職院校、成人高校之間學(xué)分轉(zhuǎn)換,實(shí)現(xiàn)多種學(xué)習(xí)渠道、學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)過程的相互銜接,構(gòu)建人才成長“立交橋”。適時(shí)研究制定貫徹國家學(xué)分互認(rèn)和轉(zhuǎn)換意見的實(shí)施辦法。
(四)改革監(jiān)督管理機(jī)制。
1.加強(qiáng)信息公開。深入實(shí)施高校招生“陽光工程”,健全分級(jí)負(fù)責(zé)、規(guī)范有效的信息公開制度。進(jìn)一步擴(kuò)大信息公開的內(nèi)容,及時(shí)公開招生政策、招生資格、招生章程、招生計(jì)劃、考生資格、錄取程序、錄取結(jié)果、咨詢及申訴渠道、重大事件違規(guī)處理結(jié)果、錄取新生復(fù)查結(jié)果等信息。進(jìn)一步擴(kuò)大信息公開的范圍,接受考生、學(xué)校和社會(huì)的監(jiān)督。
2.加強(qiáng)制度保障。健全政府部門協(xié)作機(jī)制,打造良好的考試招生環(huán)境。強(qiáng)化教育考試招生安全管理制度建設(shè),構(gòu)建科學(xué)、規(guī)范、嚴(yán)密的教育考試安全體系。健全誠信制度,加強(qiáng)考生誠信教育和誠信檔案管理。健全教育考試招生的政策法規(guī),提高考試招生工作規(guī)范化水平。
3.加大違規(guī)查處力度。加強(qiáng)考試招生全程監(jiān)督。嚴(yán)肅查處違法違規(guī)行為,嚴(yán)格追究當(dāng)事人及相關(guān)人員責(zé)任,及時(shí)公布查處結(jié)果。構(gòu)成犯罪的,由司法機(jī)關(guān)依法追究刑事責(zé)任。
(五)推進(jìn)高考綜合改革。
從2018年秋季新入學(xué)的高中一年級(jí)學(xué)生開始,啟動(dòng)實(shí)施高等學(xué)??荚囌猩C合改革。
1.考試科目與分值。保持統(tǒng)一高考的語文、數(shù)學(xué)、外語科目不變、分值不變,不分文理科,外語科目提供兩次考試機(jī)會(huì)。計(jì)入總成績的高中學(xué)業(yè)水平考試科目,由考生根據(jù)報(bào)考高校要求和自身特長,在思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物6門等級(jí)性考試科目中自主選擇3個(gè),成績按等級(jí)賦分,每個(gè)滿分100分??忌偝煽冇山y(tǒng)一高考的語文、數(shù)學(xué)、外語3個(gè)科目成績和高中學(xué)業(yè)水平等級(jí)性考試3個(gè)科目成績組成,滿分750分。
2.改革招生錄取機(jī)制。探索基于統(tǒng)一高考和高中學(xué)業(yè)水平考試成績、參考綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的多元錄取機(jī)制。高校要根據(jù)自身辦學(xué)定位和專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo),研究提出對(duì)考生至多不超過3門的高中學(xué)業(yè)水平等級(jí)性考試報(bào)考科目要求,在招生2年前向社會(huì)公布,考生只要有l(wèi)門滿足高校報(bào)考科目要求即可報(bào)考。高校要同步提出考生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)使用辦法,在招生時(shí)對(duì)考生做出客觀評(píng)價(jià),作為招生錄取的參考,綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)使用必須確保程序規(guī)范、結(jié)果公正。
3.借鑒改革試點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)。及時(shí)跟蹤國家高考綜合改革試點(diǎn)省市進(jìn)程,充分借鑒試點(diǎn)經(jīng)驗(yàn),結(jié)合我省實(shí)際,加快改革步伐,切實(shí)通過綜合改革,更好地貫徹黨的教育方針,全面實(shí)施素質(zhì)教育,增加學(xué)生的選擇性,分散學(xué)生的考試壓力,促進(jìn)學(xué)生全面、個(gè)性化發(fā)展。2018年9月1日前出臺(tái)《黑龍江省高等學(xué)校考試招生綜合改革實(shí)施辦法》。
三、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)
(一)細(xì)化實(shí)施方案。各地、各有關(guān)部門要高度重視考試招生制度改革工作,強(qiáng)化政府行為,切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。省教育行政部門等有關(guān)部門要抓緊研究制定配套文件和相關(guān)實(shí)施辦法。各有關(guān)學(xué)校要圍繞改革目標(biāo),深化課程改革,改進(jìn)教學(xué)方式,形成推進(jìn)改革的合力。
(二)有序推進(jìn)實(shí)施。要充分考慮教育的周期性,及時(shí)公布考試招生制度改革配套政策措施,給考生和社會(huì)明確、穩(wěn)定的預(yù)期。準(zhǔn)確領(lǐng)會(huì)國家和我省改革部署,確保改革平穩(wěn)推進(jìn)。及時(shí)研究解決改革中遇到的新情況新問題,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、調(diào)整完善措施。
(三)強(qiáng)化條件保障。加強(qiáng)國家教育考試機(jī)構(gòu)建設(shè),組建考試招生工作專家隊(duì)伍。加大投入力度,加快命題、考場、評(píng)卷工作的條件建設(shè)。優(yōu)化教師資源配置,加強(qiáng)高中學(xué)校設(shè)施設(shè)備配備,創(chuàng)新教育教學(xué)管理。建立綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)信息平臺(tái)、完善考試招生錄取支持系統(tǒng),提高管理信息化水平和科技支撐能力。
(四)加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)。各級(jí)教育行政部門、考試招生機(jī)構(gòu)、教研部門、有關(guān)學(xué)校和新聞媒體要開展多種方式、有針對(duì)性的學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng),加大對(duì)本實(shí)施方案和配套政策的宣傳和解讀力度,及時(shí)回應(yīng)社會(huì)關(guān)切,解疑釋惑、凝聚共識(shí),營造良好氛圍。
2020年黑龍江省普通高考招生及錄取工作實(shí)施方案來自黑龍江省教育考試院,如有變化以黑龍江省教育考試院的通知公告為準(zhǔn)。
2020年黑龍江省普通高招生和錄取有哪些新變化,高考的科目、考試時(shí)間安排、成績換算等具體怎么樣?
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哈爾濱市2021年普通高考科目有幾門,各科分?jǐn)?shù)什么是多少分?
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2020年哈爾濱市高考成績大概什么時(shí)間公布,查詢成績的入口是什么?
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